Alguien ha puesto una bomba en el piano de nuestro amigo Amadeus
¿Le ayudamos a recuperar su piano para que siga deleitando al mundo con su música?
El Piano de Amadeus te va a hacer disfrutar…
Amadeus es pianista… Uno de los mejores. ¡Pero no puede tocar! ¿Por qué? Básicamente, porque algún desalmado ha puesto una bomba en su piano. Ese artefacto está programado y en poco tiempo va a estallar. ¿A quién se le habrá podido ocurrir semejante maldad en los días del confinamiento?
Nuestro amigo Amadeus está preocupado… ¡No va a poder tocar su querido piano! ¡Ni siquiera va a poder recurrir a ese placer cotidiano en mitad de este obligado encierro!
Tenemos que ayudarle a parar el temporizador, ¿no os parece?
Pero… ¿por qué nosotros? Y, sobre todo, ¿cómo?
A partir de este momento, debes concentrarte como si te fuera la vida en ello porque… ¡A lo mejor, es así!
Demuestra tus conocimientos musicales y, entre todos, conseguiremos que Amadeus vuelva a hacer lo que más le gusta: disfrutar de su piano.
La primera prueba
No será fácil, pero, nadie dijo que fuera a serlo.
Esta primera prueba consiste en abrir esos candados que alguien ha colocado ahí y que impiden que Amadeus siga mejorando su depurada técnica musical.
El tiempo corre en nuestra contra.
Para superar la prueba debes ver el vídeo en Youtube que vas a encontrar un poco más abajo y, posteriormente, acceder a los enlaces con todas las explicaciones que te las facilitamos aquí, aunque también lo vas a encontrar en la descripción del vídeo…
Pero, recuerda, antes tienes que ver el vídeo.
Primero el vídeo, después las pruebas
No debes variar el orden, porque puedes perderte detalles importantísimos para el futuro de nuestra aventura.
Es fundamental que sigas este orden: Primero el vídeo, y después las indicaciones de las pruebas.
¿Lo habéis visto? Uno de los candados contenía una fecha y, además, ¡estaba
abierto! Ese día es el último del curso 2019-2020.
Por lo tanto, disponemos de sólo 45 días para desactivar el artilugio.
Por cierto, ¿te has dado cuenta de que en ese primer cajón, el que estaba abierto, hay dos folios?
Las primeras pruebas
En ellos se explica la primera prueba.
Debes resolver el enigma que se plantea para poder abrir el siguiente cajón. Las claves de los candados son las soluciones de las fichas.
- Busca los mi y sol y súmalos.
- Busca los do, mi y sol, multiplica por su valor correspondiente y suma hasta dar con el total.
¿Lo has logrado? ¿Sí? Pues seguimos adelante.
La segunda prueba: Ritmos
Amadeus está contento. ¡Les estás ayudando!
¡Ya queda menos para que pueda disfrutar de su piano!
Has mandado las claves y ha podido abrir el segundo cajón, donde aparecen unas cajas de colores que, al tocarlas, en cada una de ellas suena un compás diferente…. negras, corcheas, silencios…
Oye, y también ha dado con una ficha con varias posibilidades.
Y ahí es donde está esta segunda prueba.
Tienes que afinar bien el oído para ayudar a Amadeus a averiguar que compás contiene cada caja. ¿Podrás?
Yo estoy seguro de que lo harás.
A partir de las cajas, debes adivinar la combinación, que en esta ocasión, forman cuatro colores y cuatro números.
Vídeos según vuestro curso
En este caso hay tres vídeos personalizados, según el curso en el que te encuentres:
- Vídeo para 1º de Primaria
Descarga la ficha para encontrar el compás correspondiente a cada caja/color.
- Vídeo para 2º de Primaria
Descarga la ficha para encontrar el compás correspondiente a cada caja/color.
- Vídeo para 3º de Primaria
Descarga la ficha para encontrar el compás correspondiente a cada caja/color.
La tercera prueba: Instrumentos
¡Esto marcha! Amadeus ha logrado, con vuestro apoyo, abrir el candado de colores y vuelven a aparecer las cajas.
Pero… en esta ocasión suenan instrumentos. Debes adivinar cuál es cada uno y poner el número correspondiente en la ficha.
Esta prueba tiene dos niveles:
- Primaria
- Lenguaje musical. En este, en concreto, aparece una cajita de música y una ficha. Al activarla escucharás diferentes sonidos.
Ten en cuenta que, para dar con la combinación del candado, has de seguir las direcciones de la siguiente manera:
Agudo ⬆️
Grave ⬇️
Misma nota➡️
Vídeos según vuestro curso y Lenguaje Musical
- Vídeo para 1º de Primaria
- Vídeo para 2º y 3º de Primaria
- Vídeo para lenguaje musical
Las fichas
Ahora, accede a las fichas para localizar el instrumento correspondiente a cada caja/color:
Descarga la ficha para encontrar el instrumento correspondiente a cada caja/color (1º, 2º y 3º).
Y ahora, diferencia a partir de esta ficha, en esta secuencia de notas, entre grave, agudo y misma nota.
La cuarta prueba: Estilos musicales
¡¡Guau!! Sois muy buenos. ¡Qué gran trabajo estáis haciendo!
Vamos por el buen camino.
Amadeus está recuperando el ánimo. Pero no debemos confiarnos, porque aún estamos a mitad de camino.
Vamos a por la siguiente prueba, que en realidad tiene dos partes…
Ésta es la primera de ellas:
Tras encontrar aquella ficha todos esos CDs, habéis tenido que escuchar música de diferentes estilos…
Atiende al siguiente vídeo, sigue las indicaciones y estate atento a las imágenes, porque además de identificar el género musical al que pertenecen las canciones, deberás localizar números aleatorios que aparecen en mitad de cada reproducción.
¡Estate atento porque, en cada candado ?, hay insertado un enlace a otro vídeo!
- Vídeo para 1º, 2º y3º
Prueba de lenguaje musical
Llegados a este punto, hemos de afrontar una de las pruebas más complejas en nuestro camino. Es una prueba de lenguaje musical.
Amadeus ha encontrado una ficha, pero tiene algunos errores.
Debes ayudarle a localizarlos.
Para comprender dónde se encuentran tienes que haber estudiado mucho… ¡Vamos a ver qué nivel de lenguaje musical tienes!
Como siempre: primero ve el vídeo y después sigue las indicaciones que nos aportan.
Ten en cuenta que, en cada candado ?, hay insertado un enlace a otro vídeo, que debes ver para localizar un número oculto y copiarlo en su correspondiente estilo.
La quinta prueba: Letra
Encaramos la recta final.
Amadeus ha abierto el candado y ¡ha aparecido un libro de partituras! Ese bandido que le ha impedido tocar el piano, ciertamente tiene muchos conocimientos musicales.
Pero, oye, ¿te has dado cuenta?: ¡Apenas nos quedan dos candados para llegar a la meta!
El libro de partituras tiene una llave dentro. Con ella vamos a poder abrir uno de los candados que impiden frenar ese temporizador.
Pero, además, en el compartimento vemos la última ficha en la que debemos encontrar una combinación. Esa clave, si es que no la conoces por la letra, obtenerla a partir de este texto de Queen.
- Vídeo para 1º, 2º y 3º
Vídeo para lenguaje musical
La clave, en este apartado, surge de adivinar la tonalidad de cada partitura por el número de sostenidos y bemoles.
Para ello, también nos aportan unas indicaciones que, recuerda, debes completar tras ver el vídeo.
¡Esto es todo!
Ah, no… Puedes ver este vídeo, que Amadeus quiere que veas.
Amadeus ya tiene las claves correctas y consigue parar el temporizador… La bomba se esfuma y aparecen libros de partituras…
¡Enhorabuena! ¡Lo has logrado! ¡Qué bien!
Oye, oye, que no hemos acabado…
Amadeus nos pide que veáis este vídeo quienes habéis hecho las pruebas de lenguaje musical:
Por cierto, está agradecidísimo. Como recompensa os anima a escuchar toda la música del mundo. Y os invita a escucharle cualquier día tocar el piano.
En este enlace puedes acceder a todos los vídeos e indicaciones (pdf).